เมื่อเร็วๆ นี้ ที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นางสุทธศรี วงษ์สมาน เลขาธิการสภาการศึกษา รับหน้าที่เป็นผู้ดำเนินการจัดสัมมนาวิชาการ “มิติใหม่การศึกษา เดินหน้าประเทศไทย” ในหัวข้อเรื่อง “คุณภาพการศึกษา : ทางออกอนาคตประเทศไทย” มีผู้สนใจเข้าร่วมประมาณ 200 คน ณ ห้องประชุมหม่อมหลวงปิ่น มาลากุล อาคารรัชมังคลาภิเษก กระทรวงศึกษาธิการ

นางสุทธศรี กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เป็นเจ้าภาพจัดงานสัมมนาวิชาการตลอด 2 วัน โดยเชิญวิทยากรผู้มีความรู้ความสามารถมาร่วมอภิปรายแลกเปลี่ยนแนวคิดด้านการพัฒนาระบบการศึกษาของไทยในทุกมิติ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางพัฒนากำลังคนของประเทศ

ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ สมาชิกสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) และผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการ ศธ. กล่าวว่า แนวทางปฏิรูปศาสตร์การสอน เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง เป็นการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ที่ต้องนำไปสู่การมีงานทำหลังจบการศึกษา เป็นการเรียนรู้นอกเหนือจากการเรียนรู้วิชาการ ซึ่งต้องสร้างความหลากหลายทางการเรียนรู้ โดยจะเกิดขึ้นได้ด้วยกระบวนการทางสังคมที่ทุกฝ่ายต้องร่วมมือกัน

นางสิริกร มณีรินทร์ ประธานคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ กล่าวว่า ครู และผู้ปกครองต้องมีความเข้าใจตัวตนของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 3 ปัจจัยสำคัญ คือ ครู หลักสูตร และผู้เรียน ที่จะนำไปสู่การพัฒนาแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้พยายามผลักดันให้เกิดหน่วยงานกลาง เพื่อควบคุมนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างให้เกิดความต่อเนื่อง ไม่ขาดตอน อยากให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา หรือ สกศ. ลุกขึ้นมาปรับตัวเป็นคณะกรรมการนโยบายการศึกษาและพัฒนามนุษย์แห่งชาติ (คศม.) หรือ ซุปเปอร์บอร์ดด้านการศึกษา เป็นผู้นำการปฏิรูปการศึกษา โดยมีหน้าที่กลั่นกรองงบประมาณด้านการศึกษาให้กับหน่วยงานต่างๆ

“นอกจากนี้ ควรจะมีหน่วยงานกลางด้านการวิจัยและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนโดยตรง ซึ่งขอเสนอให้รื้อฟื้นกรมวิชาการขึ้นมาเพื่อทำหน้าที่ยกระดับการพัฒนาหลักสูตร ซึ่งไม่จำเป็นต้องปิดกั้นแค่หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ แต่ควรสร้างให้เกิดความชัดเจนเรื่องระบบหลักสูตร และต้องการความร่วมมือของกลไกคณบดีคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์จากสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ สร้างให้เป็นเครือข่ายปรับปรุงและพัฒนาครูผู้สอนไปพร้อมกัน” นางสิริกรกล่าว