ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ ในฐานะสมาชิกสภาปฏิรูปแห่งชาติ (สปช.) เปิดเผยว่า ที่ประชุม สปช.เห็นพ้องกันว่า การพัฒนาการศึกษาต้องทำในทุกระดับ โดยเฉพาะระดับเด็กเล็กหรือปฐมวัย ที่ผ่านมามีการพูดเรื่องนี้กันมาก แต่ยังไม่มีแนวทางจัดการศึกษาที่ชัดเจน ดังนั้น สปช.จะนำผลงานวิจัย หรือโครงการต่างๆ ของหน่วยงานที่มีการพัฒนาการศึกษาปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม มาผลักดันนำไปสู่นโยบายระดับประเทศ เช่น โครงการของสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ที่ร่วมกับสถาบันรามจิตติ และสถาบันราชานุกูล ดำเนินงานเสริมสร้างพัฒนาการและเชาวน์ปัญญาของเด็ก (ไอคิว อีคิว) ที่มีระบบสารสนเทศในการส่งต่อข้อมูลด้านสุขภาพระหว่างภาคีเครือข่ายในระดับพื้นที่ ซึ่งได้นำร่องใน 4 จังหวัด เชียงราย สุรินทร์ พระนครศรีอยุธยา และภูเก็ต ซึ่งสำรวจไอคิว-อีคิวเด็กชั้นป.1 พบว่าระดับต่ำลง เหตุสภาพแวดล้อมไม่เอื้อส่งเสริมต่อพัฒนาการของเด็ก ซึ่งเป็นผลการดำเนินงานที่ได้ผลดี โดยจะนำแนวทางนี้ไปจัดทำเป็นนโยบายพัฒนาการศึกษาปฐมวัย และขยายผลไปสู่หน่วยงานอื่นๆ ที่รับผิดชอบด้านการศึกษาต่อไป