ก.ค.ศ.อนุมัติ ๑๔ ข้าราชการครูฯ

มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะ"เชี่ยวชาญ"

ผู้สื่อข่าว สำนักข่าวการศึกษาออนไลน์ EdunewsSiam.com รายงานว่า ในการประชุม อ.ก.ค.ศ.วิสามัญเกี่ยวกับวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ครั้งที่ ๕/๒๕๖๕ เมื่อวันอังคารที่ ๒๔ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ได้มีมติอนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.), สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) และสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ รวมจำนวน ๑๔ คน

ได้แก่ วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ ๑ คน, วิทยฐานะรองผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ๑ คน, วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ๙ คน, วิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดเชี่ยวชาญ ๒ คน และวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ ๑ คน ดังนี้

หลักเกณฑ์ฯ ว ๑๗/๒๕๕๒ รวมจำนวน ๑๑ คน ประกอบด้วย

เลื่อนเป็นวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ คน ได้แก่

นางสาวมาลี จิระธนวิทย์ โรงเรียนธนบุรีวรเทพีพลารักษ์ กรุงเทพมหานคร สพม.เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ) คือ ๑. รายงานพัฒนาแบบฝึกทักษะการคิดคำนวณเคมี เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ และเรื่อง ของแข็ง ของเหลว แก๊ส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้ชุดสื่อประสม เรื่อง เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ พร้อมเอกสารประกอบ

เลื่อนเป็นวิทยฐานะรองผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ คน ได้แก่

นางสมาพร ลี้ภัยรัตน์ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี สพป.อุทัยธานี เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการบริหารโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี ๒. รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี)

เลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๙ คน ได้แก่

นายเรวัตร แก้วทองมูล วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า จังหวัดเชียงราย (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่มาตรฐานการอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า ๒. การประเมินโครงการสถานศึกษาปลอดภัย วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า)

นายอัมรินทร์ พันธ์วิไล ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำพูน สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการจัดการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำพูนตามแนวการศึกษาวอลดอร์ฟสำหรับเด็กพิเศษ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. รายงานผลการบริหารงานบุคคลศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำพูน โดยการทำข้อตกลงการปฏิบัติงาน พร้อมเอกสารประกอบ)

นายสฤษดิ์ วิวาสุขุ โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ จังหวัดสุรินทร์ สพม.เขต ๓๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ๒. รายงานการประเมินโครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓)

นายสุภาพ เต็มรัตน์ โรงเรียนปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช สพม.เขต ๑๒ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ส่งเสริมความมั่นคงของสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และรักความเป็นไทย ของนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระศรีนครินทร์ นครศรีธรรมราช ในพระราชปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ๒. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการกีฬามวยปล้ำเพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระศรีนครินทร์ นครศรีธรรมราช ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี)

นางนิภาพรรณ หงษ์ชูเกียรติ โรงเรียนทรัพย์ทวี สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างวินัยในตนเองของนักเรียนโรงเรียนทรัพย์ทวี ตามแนวทางพระราชดำรัส เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ๒. การประเมินโครงการเกษตรอินทรีย์เพื่อชีวิตพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ของนักเรียนโรงเรียนทรัพย์ทวี)

นางสุมนา ธิกุลวงษ์ โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย สพม.กรุงเทพมหานคร เขต ๒ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนาแผนกลยุทธ์การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อเสริมสร้างคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนโรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒ โดยใช้ CIPP Model)

นางวิลาวัลย์ ปาลี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนสุขภาวะนักเรียนประจำ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่)

นางสาวพยัตติกา ห้วยจันทร์ โรงเรียนบ้านหนองนาเวียง สพป.ศรีสะเกษ เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการบริหารการศึกษาตามแนวคิดประชารัฐ เพื่อพัฒนาคุณภาพการบริหารและจัดการศึกษา และประสิทธิผลของโรงเรียนบานหนองนาเวียง ๒. การประเมินโครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่เน้นการสื่อสารด้วยสื่อมัลติมีเดีย DynEd (ไดเนท) ผ่านสื่อการสอนแบบออนไลน์ โรงเรียนบ้านหนองนาเวียง อำเภอน้ำเกลี้ยง จังหวัดศรีสะเกษ)

นายวสันต์ ปัญญา โรงเรียนเมืองกระบี่ จังหวัดกระบี่ สพม.เขต ๑๓ (ผลงานทางวิชาการคือ ๑. การพัฒนาครูโดยใช้ระบบการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง โรงเรียนเมืองกระบี่ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ – ๒๕๖๑ ๒. รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Eco School โรงเรียนเมืองกระบี่ปีการศึกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๑)

หลักเกณฑ์ฯ ว ๑๒/๒๕๖๑ จำนวน ๓ คน ดังนี้

มีวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดเชี่ยวชาญ จำนวน ๒ คน ได้แก่

นายสมเจตน์ สวาศรี สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ผลงานทางวิชาการ คือ รายงานผลการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม)

นายสนิท อาษาธง สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองบัวลำภู (ผลงานทางวิชาการ คือ ร้ายงานผลการประเมินความสำเร็จการดำเนินงานโครงการของสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองบัวลำภูปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓)

มีวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ คน ได้แก่

นายวิเศษ เชยกระรินทร์ สพป.เชียงราย เขต ๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ร้ายงานผลการดำเนินงานตามโครงการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับเด็กที่ไม่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ ของโรงเรียนในพื้นที่ข้างเคียง โครงการพัฒนาดอยตุง (พื้นที่ทรงงาน) อันเนื่องมาจากพระราชดำริ)

(โปรดกดถูกใจเพจด้านล่าง เพื่อติดตามข่าวสารบนเว็บไซต์ edunewssiam.com)