ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เปิดเผยว่า ได้มอบหมาย ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์ และ ดร.สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ รองเลขาธิการ สกศ. สั่งระดมทีมนักวิชาการศึกษาชั้นหัวกะทิของ สกศ. เร่งจัดทำรายละเอียดของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2574 ซึ่งวางเค้าโครงของแผนไว้ จำนวน 5 บท

โดยประมวลจากข้อชี้แนะและนโยบายสำคัญของ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ข้อเสนอเชิงนโยบายจากที่ประชุมสภาการศึกษา เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน 2559 ที่ผ่านมา ตลอดจนถึงข้อสรุปที่ได้รับจากการประชาพิจารณ์ 4 ภูมิภาค ที่ประกอบด้วย 10 ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา

เพื่อบูรณาการการทำงานระหว่างคณะกรรมการผู้แทนจาก 5 องค์กรหลักของ ศธ. กับคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจ ด้านจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ที่มี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุสรณ์ ธรรมใจ เป็นประธาน

ร่วมกันพิจารณาเร่งจัดทำร่างแผนการศึกษาชาติ ระยะ 15 ปี ให้ครอบคลุมการศึกษาทุกระบบทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐาน อุดมศึกษา อาชีวศึกษา การศึกษาเอกชน และการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นต้น เพื่อกำหนดยุทธศาสตร์และแนวทางขับเคลื่อนแผนให้เห็นภาพการสนับสนุนและเป้าหมายอย่างชัดเจน

โดยเฉพาะเรื่องสำคัญคือ การออกจากหล่มของปัญหาการศึกษาในปัจจุบัน และการกำหนดดัชนีชี้วัดให้ยกระดับความสามารถของการศึกษาไทยด้านต่างๆ ให้สูงขึ้น           

เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สกศ.สนับสนุนแนวทางขับเคลื่อนแผนการศึกษาแห่งชาติ ระยะ 15 ปี โดยมีความสอดคล้องกับคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) ฉบับที่ 28/2559 ที่ใช้อำนาจตามมาตรา 44 ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว)
พุทธศักราช 2557 ให้จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี โดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย ครอบคลุมการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หรือเทียบเท่า รวมถึงการศึกษาพิเศษ และการศึกษาสงเคราะห์ด้วย

อย่างไรก็ดี 10 ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาในแผนฉบับนี้ สอดคล้องอย่างยิ่งกับนโยบายปฏิรูปการศึกษาของรัฐบาล ที่มีเป้าหมายเพื่อลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสทางการศึกษา และความเป็นธรรมในสังคม ตลอดจนส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสอดคล้องกับความต้องการของประชาชน

อีกทั้งสอดคล้องแนวคิดของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาฯที่ให้ความสำคัญสูงกับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตรูปแบบ 3R 8C คือ สร้างทักษะพื้นฐาน อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น และยกระดับการมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ตรงกับวิสัยทัศน์แผนการศึกษาแห่งชาติที่ร่างไว้ชัดเจน 

นับเป็นเรื่องดีที่มีแนวคิดตรงกัน เพราะอัตราค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี ซึ่งครอบคลุมหมดทั้งค่าจัดการเรียนการสอน ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่าเครื่องแบบนักเรียน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงค่าใช้จ่ายอื่นตามที่คณะรัฐมนตรีเห็นชอบนั้น ในแผนการศึกษาแห่งชาติเขียนไว้ชัดเจนถึงการปฏิรูประบบทรัพยากรและการเงินเพื่อการศึกษา

“โดยมุ่งเน้นอุดหนุนเงินรายหัวแก่ผู้เรียนในสัดส่วนที่เหมาะสมระหว่างอุปสงค์และอุปทาน ซึ่งสอดรับเชื่อมโยงกับนโยบายรัฐบาลที่สนับสนุนการจัดการศึกษาฟรี 15 ปี" ดร.กมลกล่าว