นายกอนุบาลฯหนุน ศธ.ไม่แก้หลักสูตร เผยร่วม พ.ว.เปลี่ยนครูสอนเด็กคิดวิเคราะห์ได้ผล ป.6 สอบโอเน็ตเต็ม 100 อื้อ

จากกรณีที่ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีนโยบายจะยังไม่ปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่มุ่งเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนของครู เนื่องจากเห็นว่า หลักสูตรปัจจุบันยังคงเหมาะสมอยู่ เพียงแต่ต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้มีความทันสมัยมากขึ้นนั้น

ดร.สำเริง กุจิระพันธ์ นายกสมาคมผู้บริหารและครูโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดแห่งประเทศไทย ให้สัมภาษณ์ถึงเรื่องนี้ว่า เป็นนโยบายที่ถูกต้องแล้ว เพราะหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ก็อิงมาตรฐานสากลและมีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตคนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 ทั้งยังยืดหยุ่นเปิดโอกาสให้แต่ละโรงเรียนปรับให้สอดคล้องกับแต่ละท้องถิ่น เพียงแต่ทำให้ครูมีความสามารถสอนได้ตามตัวชี้วัดในมาตรฐานหลักสูตรเท่านั้น

ดร.สำเริง กล่าวต่อว่า ที่ผ่านมาในส่วนของสมาคมฯ โดยผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดทั่วประเทศ ได้จับมือกับสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) โดย ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานบริหาร พ.ว. ดำเนินการอบรมพัฒนาศักยภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูให้สามารถสอนนักเรียนคิดวิเคราะห์เป็น แก้ปัญหาเป็น ผลปรากฏออกมาประสบความสำเร็จอย่างมาก ทำให้ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดทั่วประเทศสูงขึ้นทุกโรงเรียนทั้ง 82 แห่งทั่วประเทศ เช่น คะแนนผลการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ของนักเรียนชั้นป.6 จำนวน 30-40 คน ของหลายโรงเรียน สอบได้คะแนนเต็ม 100 ในหลายวิชาหลัก อาทิ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ จากเดิมที่นักเรียนส่วนใหญ่สอบได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ

“เมื่อเร็วๆ นี้ ทางสมาคมฯจึงได้ทำบันทึกความร่วมมือต่อเนื่องกับสถาบัน พ.ว.ดำเนินการขยายผลต่อไปยังโรงเรียนอนุบาลประจำเขตพื้นที่การศึกษา และอำเภอทั่วประเทศ โดยได้วางเป็นยุทธศาสตร์การยกระดับคุณภาพการศึกษาของชาติในระดับปฐมวัย และประถมศึกษา โดยใช้โรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดเป็นฐานของการพัฒนาเชิงรุกให้เห็นผลภายใน 2 ปี ตามเป้าหมาย อาทิ ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรทั้ง 8 กลุ่มสาระ คะแนนสอบโอเน็ตนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานชาติอยู่ที่กว่าร้อยละ 70 ขึ้นไปทุกโรงเรียน นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์สอดรับกับคุณลักษณะการมีค่านิยมหลัก 12 ประการอย่างแท้จริง เป็นต้น” ดร.สำเริงกล่าว และว่า ในช่วง 1-2 เดือนที่ผ่านมานี้ ได้เริ่มจัดอบรมพัฒนาครูไปแล้วหลายกลุ่มจังหวัด เช่น ที่ จ.กระบี่ พะเยา เชียงราย ฯลฯ ซึ่งทางสมาคมฯจะมีการติดตามประเมินผลต่อเนื่องเป็นระยะๆ ต่อไป

อนึ่ง เมื่อเร็วๆ นี้ พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการ ศธ. กล่าวในวันที่ พญ.กมลพรรณ ชีวพันธ์ศรี ประธานเครือข่ายพ่อแม่เยาวชนเพื่อการปฏิรูปการศึกษา พร้อมด้วยตัวแทนเครือข่ายประชาชนปกป้องประเทศ เข้าพบเพื่อให้ข้อเสนอแนะการแก้ไขการศึกษาชาติ ที่ ศธ.ว่า ได้หารือร่วมกันถึงการพัฒนาครูอย่างไรที่จะสามารถสอนเด็กให้สอดคล้องกับแนวนโยบายปรับปรุงระบบการเรียนการสอนปัจจุบันที่ยังคงสอนให้เด็กท่องจำมากเกินไป คิดวิเคราะห์ไม่เป็น ส่วนประเด็นข้อเสนอเกี่ยวกับการแก้ไขปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น ส่วนตัวเห็นว่าหลักสูตรปัจจุบันก็ยังคงเหมาะสมอยู่ และเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรไม่ใช่ทำกันง่ายๆ แต่ต้องอาศัยผู้รู้จำนวนมาก จึงเห็นตรงกันว่าต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ตามหลักสูตร ที่จะต้องให้การเรียนการสอนมีความทันสมัยมากขึ้น และชี้ให้เห็นว่าเมื่อเด็กเรียนตามหลักสูตรไปแล้ว ตรงกับช่องทางความถนัดของตนเองด้านใดบ้าง เพื่อให้เด็กมีความคิดที่จะเลือกเส้นทางตามความถนัด ทั้งสาขาวิชาที่จะเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น หรือออกไปทำงาน ดังนั้น หากเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนของครูแล้วได้ผล ก็อาจไม่ต้องปรับหลักสูตรก็ได้