QS World University Rankings 2022 ประกาศมหาวิทยาลัยไทยติดอันดับโลก 122 สาขาวิชา “ศิลปะการแสดง (Performing Arts)” ม.มหิดล ติดลำดับ 47 ในขณะที่ จุฬาฯ Top 100 ด้านศิลปะการแสดง-วิศวกรรมและปิโตรเลี่ยม-พัฒนศึกษา-นโยบายสังคมและการบริหาร
เมื่อวันที่ 21 เมษายน 2565 ศ.(พิเศษ) ดร.เอนก เหล่าธรรมทัศน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม(อว.) เปิดเผยว่า การจัดอันดับสถาบันการศึกษาทั่วโลกโดย Quacquarelli Symonds(QS) หรือ QS World University Rankings ซึ่งเป็นองค์กรการให้ข้อมูลในด้านการศึกษาและการจัดอันดับมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก ผ่านระบบที่มีชื่อว่า QS World University Rankings ที่เป็นที่นิยมอันดับต้นๆ ของโลก ประจำปี 2565 ได้ประกาศการจัดอันดับสาขาวิชาที่ติดอันดับโลก เมื่อเร็วๆ นี้
ปรากฏว่า มหาวิทยาลัยของประเทศไทยได้รับการจัดอันดับในสาขาวิชาที่ติดอันดับโลกมากถึง 122 สาขาวิชา หรือเพิ่มขึ้นจากปี 2564 ที่ติดอันดับโลก 96 สาขา อีกจำนวน 26 สาขา ที่สำคัญมีสาขาวิชาที่สามารถขึ้นไปติดถึงอันดับ 47 ของโลก หรือ TOP 50 ของโลกได้ นั่นก็คือ สาขาด้านศิลปะการแสดง (Performing Arts) ของมหาวิทยาลัยมหิดล
นอกจากนี้ ยังมีมหาวิทยาลัยไทยที่มีสาขาวิชาที่ติดอันดับ 1 ใน 100 ของโลก หรือ TOP 100 ของโลก ได้แก่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ติดอันดับใน 4 สาขาวิชา ได้แก่ สาขาวิชาด้านศิลปะการแสดง (Performing Arts), สาขาวิชาด้านวิศวกรรมปิโตรเลี่ยม (Engineering-Petroleum), สาขาวิชาด้านพัฒนศึกษา (Development Studies) และสาขาวิชาด้านนโยบายสังคมและการบริหาร (Social Policy & Administration)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ติดอันดับในด้านวิศวกรรมปิโตรเลี่ยม (Engineering-Petroleum), มหาวิยาลัยเกษตรศาสตร์ ติดอันดับในสาขาวิชาด้านเกษตรศาสตร์และป่าไม้ (Agriculture & Forestry) และมหาวิทยาลัยมหิดล ติดอันดับในสาขาด้านวิชาเภสัชกรรมและเภสัชวิทยา (Pharmacy& Pharmacology)
ทั้งนี้ สาขาวิชาที่ติดอันดับโลกในแต่ละสถาบันอุดมศึกษาของประเทศไทยมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น เช่น จุฬาฯ ในปี 2563 และ 2564 ติดอันดับ 30 สาขาวิชา ขยับขึ้น 35 สาขาวิชาในปี 2565, ม.มหิดล ปี 2563 ติดอันดับ 14 สาขาวิชา ปี 2564 ติดอันดับ 16 สาขาวิชาและปี 2565 ติดอันดับ 20 สาขาวิชา, ม.เชียงใหม่ ปี 2564 ติดอันดับ 9 สาขาวิชา และปี 2565 ติดอันดับ 13 สาขาวิชา และ ม.ธรรมศาสตร์ ปี 2564 ติดอันดับ 5 สาขาวิชา แต่ปี 2565 ขยับขึ้นมาเป็น 13 สาขาวิชา เป็นต้น
"จะเห็นได้ว่า มหาวิทยาลัยของประเทศไทยมีการพัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไม่หยุดยั้ง ซึ่งสุดท้ายผลประโยชน์ตกอยู่ที่นักศึกษาและประเทศไทยนั่นเอง” ศ.(พิเศษ) ดร.เอนก กล่าว
(โปรดกดถูกใจเพจด้านล่าง เพื่อติดตามข่าวสารบนเว็บไซต์ edunewssiam.com)
