“ตรีนุช” โชว์! ”สระแก้วโมเดล” ต้นแบบความสำเร็จของโรงเรียนคุณภาพ

"ตรีนุช"ปลื้ม! สระแก้วโมเดล ต้นแบบความสำเร็จโรงเรียนคุณภาพ

เมื่อวันที่ 27 มิถุนายน 2565 ที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) สระแก้ว  เขต 1 จ.สระแก้ว นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ไปเปิดการสัมมนาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานส่งเสริมการมีส่วนร่วมโครงการโรงเรียนคุณภาพจังหวัดสระแก้ว “สระแก้วโมเดล” ต้นแบบระดับประเทศ

รมว.ตรีนุชกล่าวตอนหนึ่งว่า ในโอกาสที่ตนได้เข้ามาดำรงตำแหน่ง รมว.ศธ. มีความมุ่งมั่นในการบริหารงานที่จะทำให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ผู้เรียน และประชาชน กลับมาให้ความไว้วางใจในการทำงานของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยมีการขับเคลื่อนในทุกมิติ ทั้งมิติของผู้เรียน มิติของครู มิติด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน และมิติของสถานศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลของ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ยุทธศาสตร์ชาติ และแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา

ทั้งนี้ พื้นที่จังหวัดสระแก้ว เป็นพื้นที่แรกที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นพื้นที่นำร่องของ ศธ.ที่จะหารูปแบบและแนวทางจัดระบบการศึกษาที่ดีที่สุดในทุกมิติ เพราะมีความเชื่อมั่นว่า คณะกรรมการสถานศึกษา ประชาชนในพื้นที่มีความเป็นหนึ่งเดียวกันที่มุ่งมั่นและต้องการให้ลูกหลานชาวสระแก้วได้เติบโตเป็นคนเก่ง คนดี มีความสามารถ และผู้บริหารการศึกษาในพื้นที่มีความพร้อม

ซึ่งจากการที่ตนได้ลงพื้นที่ตรวจติดตามผลการดำเนินโครงการพบว่า คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียน รวมถึงชุมชนต่างๆ ให้ความร่วมมือในการสร้างพื้นที่ต้นแบบทางการศึกษา และวันนี้หลายๆ โครงการสำคัญก็ได้เห็นความสำเร็จเป็นรูปธรรม

รมว.ศธ.กล่าวต่อว่า โครงการ SAKAEO MODEL จะเป็นต้นแบบให้กับการดำเนินนโยบายโครงการโรงเรียนคุณภาพทั่วประเทศ โดยมีโรงเรียนเครือข่ายที่เข้าร่วมการบริหารรูปแบบการจัดการเรียนการสอน และใช้ทรัพยากรร่วมกันได้มีประสิทธิภาพ เช่น โรงเรียนอนุบาลวังน้ำเย็นมิตรภาพที่ 179 ซึ่งเป็นโรงเรียนคุณภาพต้นแบบ บริหารจัดการนำนักเรียนโรงเรียนวัดเกศแก้ว ซึ่งเป็นโรงเรียนเครือข่าย มาเรียนรวม 100% ในทุกระดับชั้น

และที่กำลังจะปรากฎผลสำเร็จในระยะอันใกล้ คือ ชุมชนบ้านพักครู ซึ่งจะเป็นต้นแบบระดับประเทศ “หนึ่งอำเภอ หนึ่งชุมชนบ้านพักครู” นอกจากนี้ ยังมีการตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัยสระแก้ว, การปรับปรุงอาคารเรียน อาคารประกอบ การจัดหาครุภัณฑ์ สื่ออุปกรณ์การสอน และการสนับสนุนทางเทคโนโลยีให้กับโรงเรียน     

การขับเคลื่อนโครงการต่างๆ ในทุกมิตินี้ เป็นเสมือนการต่อจิ๊กซอภาพทางการศึกษา ซึ่งขณะนี้ในภาพรวมของประเทศการดำเนินนโยบายทางการศึกษาภายใต้โครงการต่างๆ กำลังปรากฏผลลัพธ์ของการปฏิบัติงาน อาทิ โครงการพาน้องกลับมาเรียน ติดตามเด็กตกหล่นและออกกลางคัน กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา, ความปลอดภัยในสถานศึกษา, โครงการอาชีวะ อยู่ประจำ เรียนฟรี, การกำหนดงบประมาณเพื่อสร้างบ้านพักครู

"การส่งเสริมการเรียนรู้ “Active Learning” ผ่านการปฏิบัติจริง, การนำประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมืองเข้ามาสอดแทรกในการเรียนรู้หลักสูตรต่างๆ การพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ทั้งกลุ่มเด็กปฐมวัยและกลุ่มผู้สูงอายุ และการสร้างโรงเรียนคุณภาพ เป็นต้น" น.ส.ตรีนุช กล่าว 

ผู้สื่อข่าวรายงานด้วยว่า น.ส.ตรีนุช รมว.ศธ.ยังได้มอบรถรับ-ส่งนักเรียนให้แก่โรงเรียนคุณภาพ 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนอนุบาลวังน้ำเย็นมิตรภาพที่ 179 และโรงเรียนบ้านทุ่งพระ, มอบธงโรงเรียนคุณภาพให้โรงเรียนในพื้นที่ สพป.สระแก้ว เขต 2 จำนวน 28 โรงเรียน, มอบสัญลักษณ์โรงเรียนปลอดภัยให้ 10 โรงเรียน, มอบทุนการศึกษาให้นักเรียนตามโครงการพาน้องกลับมาเรียนในจังหวัดสระแก้ว รวม 468 คน พร้อมทั้งได้ปลูกต้นไม้เป็นที่ระลึกที่โรงเรียนอรัญประเทศ ในโอกาสบรรยายพิเศษเรื่อง “ความเชื่อมั่นและการพัฒนาการศึกษาโครงการโรงเรียนคุณภาพจังหวัดสระแก้ว “สระแก้วโมเดล”

 

(โปรดกดถูกใจเพจด้านล่าง เพื่อติดตามข่าวสารบนเว็บไซต์ edunewssiam.com)